（一）打造高素质督学队伍，助推职业教育提质发展——我院南宁教学点开展第三届督学员督学工作培训

为进一步提升督学员业务能力，切实发挥督学员的督教、督学和督管作用，提高教学质量和管理水平。依据学院质量管理办公室工作要求，南宁教学点于2023年12月5日开展了第三届督学员督学工作培训。会议由教务科科长朱海刚主持培训。

培训内容涵盖了督学员的职责、素质要求、课堂观察、评估和反馈等方面的知识。朱海刚科长结合专家邓小华博士培训视频，详细阐述了督学员在教学中的重要作用，详细分析了南宁教学点教学存在的问题，并分享了自己多年积累的教学管理经验。

教务科科长朱海刚培训主讲

首先，朱海刚科长强调了督学员的职责。作为学院教学质量监控体系中的重要一环，督学员的主要职责是对教师的教学工作进行监督和指导，及时发现和解决教学中存在的问题，保障教学质量、促进年轻教师的发展。

其次，他表示：一名优秀的督学员需要具备严谨的治学态度、敏锐的观察能力、客观公正的评价能力和善于沟通的能力。只有具备了这些素质，才能更好地履行职责，发挥监督和指导作用。

接下来，朱海刚科长重点讲解了课堂观察、评估和反馈的方法和技巧。课堂观察是督学员的一项基本技能，通过观察教师的教态、语言、课堂组织、教学内容等方面，可以了解教师的教学水平和教学效果。评估是督学员对教师教学工作的综合评价，需要依据客观、科学、合理的评估标准进行。反馈是督学员将观察和评估结果及时告知教师，提出改进意见和建议，帮助年轻教师不断提高教学水平。

督学员培训现场

最后，他强调，作为一名督学员，要时刻保持敬业奉献的精神，不断提高自身的专业素养和综合能力，为学院教学质量监控体系的建设和发展贡献力量。

通过这次培训，督学员们不仅对督学工作有了更深入的了解，还学到了许多实用的技巧和方法，有助于更好地履行教学督导的职责。同时，此次培训也为教学督学员们提供了一个互相学习、交流经验的平台，有助于提升他们的专业素养和综合能力。也进一步提升教学督学员的专业素养和综合能力。我们期待着这些新的知识和技能能够更好地服务于学院的教育事业，为学生的全面发展提供更优质的教育环境。

（二）培训重实效，教案提质量——我院南宁教学点于2023年12月6日开展教案撰写培训

为了提高教师撰写教案的能力，增强对教材的理解，提升教师专业技能，我院南宁教学点于2023年12月6日开展了教师教案撰写培训活动，会议由教务科科长朱海刚主持，全体任课教师参与本次培训。

教务科科长朱海刚培训主讲

此次培训内容围绕教案撰写的核心要素展开，包括教学目标设定、教学内容分析、教学重难点的确定、教学方法选择、教学过程设计以及思政教育融入等方面。其中，重点强调了教学内容、教学活动设计，朱海刚科长建议大家在撰写教案的时候要以学生为中心，对课程知识点进行规整梳理后，再进行教学内容以及活动的设计。

教案是教师上课的总体设计和思路，备课是上好课的前提和基础。在培训过程中，朱海刚科长通过不同课程教案实例，组织教师深入讨论。通过对案例的分享来传达如何确定课程内容重难点，找出主线问题，怎样突破重难点问题。同时，也详细阐述了教案撰写的基本要素、技巧和方法以便帮助他们更好地理解和掌握教案撰写的要点，参训人员积极参与讨论，分享自己的经验和困惑，现场氛围热烈。

教案撰写培训现场

朱海刚科长还强调在教案中要体现：明晰目标、一课一得、关注课后题、聚焦课程、融入思政教育。更为重要的是教学反思，只有理论与实践相结合，才能获得意想不到的收获。