为规范班会课，确保班会课作为一种常规而基础的教育管理方式获得其应有的教育管理效果，特对本学期的班会课提出以下要求。

一、每周必须至少上一次班会课，由班主任组织。

应按学校要求安排在周三第七节课，因其它工作影响不能按时召开的，班主任应自行安排本周内其它时间补上并向学生科说明。

二、每次班会课时间不得少于30分钟。

请注意：与此相应，周三下午学校大门对外宿生开放时间为16：30。凡有外宿学生提前在校大门处聚集，视为班主任未按要求开班会。

三、班会课必讲、必练、必做的内容规范。

1．每次班会课均要对学生进行文明礼貌训练。（学生养成教育辅助材料见下“附件” ）

做法要求：班主任组织全班学生起立，集体练习礼貌用语：“您好”、“老师好”、“同学好”、“师傅好”、“早上好”、“晚上好”、“谢谢”、“请”、“对不起”，要求声音清晰、洪亮。

实操训练标准：遇见老师时，在1～2米的距离，注视老师，面带微笑，声音响亮地称呼“老师好”，同时鞠躬。

教育学生举一反三地运用以上礼貌用语及行为标准，如在与长辈、师傅、同事、同学等打招呼时均可按以上标准进行。

2．每次班会课均须检查学生仪容仪表，检查校牌情况。

希望班主任首先做到严格自律，进而高标准要求学生，引导、训练学生养成良好习惯。

校牌佩戴操作标准：学生在校园内均应佩戴校牌。内宿学生每天早上和中午离开宿舍，前往教室等场所时，须将校牌佩戴好。午休前或晚上就寝前将校牌取下、保管好。外宿学生进入校大门前，须将校牌佩戴好。专业操作课、体育课（体育活动）等时间内可根据老师要求取下、保管或佩戴校牌。

3．每次班会课均须进行一周的考勤小结，对缺勤严重的学生要及时教育。

希望班主任经常检查，亲自查阅考勤记录，掌握第一手材料，对症下药教育学生。

4．每次班会课均须进行一周的内务卫生小结，表扬文明宿舍，指导差宿舍整改。

希望班主任深入宿舍，了解各宿舍真实情况，加强指导，帮助学生进步。

5．每次班会课均须进行纪律教育（要结合本班实际突出重点），卫生行为教育（以不乱扔垃圾为重点），社会公德教育（以爱护公物为重点）。在教育的同时要进行检查，本班一周内有无违纪情况、乱扔垃圾情况、损坏公物情况。

四、班会课的阶段性要求及建议

建国六十周年大庆在即，特对近期班会课提出以下阶段性要求及建议。

1．每周组织一次班级唱歌活动，应以爱国歌曲、励志歌曲为主。

要求班主任以弘扬爱国主义精神为已任，重视此项工作，寓教于乐。建议班主任指导班级团支部组织学生开展此项活动。

2．每月至少向学生推荐一部优秀书籍、杂志等，教育引导学生“多读书、读好书”。

建议指导班会、团组织组织开展读书活动，“说话”活动，包括诗歌朗诵、阅读故事会、“我喜爱的作品推荐”小演讲等各种活动，提高学生口头表达（说话）能力。

3．建议组织开展班级学生写（练）字活动（也可利用晚自习等时间进行），比如抄写专业知识、文学作品或学生喜爱的其它内容，举办班级书法展等，引导学生提高文化素养。

4．建议班主任多与学生沟通，听取学生的意见和建议，激发学生的主人翁精神，积极组织开展学生喜爱的活动，增进师生情谊，培养学生爱校、爱师、爱学的健康情感。

希望各位班主任认真落实以上要求，对学生进行经常性的教育、训练、引导、激励，提高其思想道德水平，养成良好的行为习惯，举各方之力教育好、管理好、服务好学生，使其“学会做人”，实现学校的育人目的。